|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
 |
 |
|
|
Kaos GL Dergi 103
.jpg) Menü
Kullanıcı girişi
Dergi Satış Noktaları
 Haftanın Şugarı
Bize yazın!
 Danışma Hattı
Hukuk Hattı
 Kaos GL Kitaplığı
 İşçi Ağı
 Açılmak
Dernek Üyeliği
 Gönüllü Aranıyor!
Kadın Kadına Öykü
 Akademi Formu
 Haklarını biliyor musun?
|
Eşcinsel evlilik MEB müfredatında
MEB, ilköğretim 8. sınıflara yönelik ‘halk kültürü’ dersinde evlilikler konusunu ele aldı. Eşcinsel evlilikler de dersin müfredatına girdi. Milli Eğitim Bakanlığı, ilköğretim 8’inci sınıflarda okutulan ‘halk kültürü’ dersinin müfredatına eşcinsel evlilikleri de aldı. Ders programında, eşcinsel evliliğe törelerin izin vermediği belirtilerek, “Yasal düzenleme mümkün değildir” denildi. KAOS GL - 01/10/2008 Betül Kotan - ANKARA Milli Eğitim Bakanlığı’nın ilköğretim 8’inci sınıflar için hazırladığı halk kültürü dersi müfredatında ‘evlilik’ konusu da yer aldı. Dersin halk hukuku ünitesinde töre, gelenek ve göreneklerle teamüllerin anlatılması istendi. Programda halk bilimi uzmanı Öcal Oğuz’un ‘Çağdaş Kentin Hukuku ve Töre Cinayetleri’ adlı makalesine geniş yer verilerek, bu makalenin öğrencilere aktarılması istendi. Müfredatta halk bilimi uzmanı Oğuz’un makalesinden alıntılar yapılarak, “Son dönemlerde ‘eşcinsel’ evliliklerin kimi ülkelerde gündeme gelmesine, bunun lehine kimi düzenlemeler yapılmış olmasına rağmen, ülkemizde kamu vicdanı veya ‘töreler’ bunu onaylamadığı için bu konuda bir yasal düzenleme yapılması mümkün değildir” denildi. Evlilik yaşı kaç olmalı? Müfredatta halk kültürüne göre kızlar için sorumluluk alma yaşının 14, erkekler içinse 15 olarak algılandığı dile getirilirken “Bunun halk şiirinde ve destanlarda yüzlerce örneği vardır. Yazılı hukuk ise bu yaşı 18 olarak belirlemiştir. Sözlü hukuk da yazılı hukuka çeşitli yaşam biçimi ve kültür değişmeleri sonucu yaklaşmıştır. Bugün kamu vicdanı evlilik için 17-18 yaşı uygun görmektedir” denildi. ‘Ataerkil aile geçmişte kaldı’ Müfredatta, Türk kültürünün ataerkil bir aile yapısına sahip olduğuna dikkat çekilerek, son yıllarda bu durumun değişmeye başladığı ve ‘erkek liderliğinin sona erdirildiği’ belirtildi. Halk kültürü ders programda, evlenme törenleri anlatılırken de ‘görücü usulü’, ‘anlaşarak’, ‘berdel’, ‘kaçarak’, ‘söz kesme’, ‘yüzük takma’, ‘şerbet içme’, ‘nişan’, ‘başlık’, ‘süt parası’, ‘çeyiz’, ‘kına’, ‘düğün’, ‘nikâh’ ve ‘duvak açma’ gibi tanımlamalara yer verildi. Müfredatta, kentlerde, artık evlilik düğünlerinden vazgeçilmeye başlandığı, kırsal alandaysa başlık parası töresininse artık eskisi kadar çok uygulanmadığı anlatıldı. Kaynak: Radikal, 1 Ekim 2008 |
Anket - Dergi&Web
Sağlık Çalışanları Anketi
 KKM - Kasım 08
 Ara
50/50 Eşitlik
Duyuru Listesi
Google Reklam
LGBT Ünlüler
 LGBT Söyleşi
 Madiledik!
Kampüs Ağı
 Radyo Programı
 Dosya: AşK
 Dernek Tüzüğü
 |
"İnsan hakları meselesi kolay hallolur diye düşünüyorsanız ben de size 'Önce eşcinsellerin problemlerini halletmeliyiz. Hani şu yoklarmış gibi saydıklarımızın' derim. Bana göre asıl bölücü olan eşcinselleri saymayanlar. Bunun başörtüsünden ne farkı var ki! Başörtülüler üniversiteye giremiyor. Eşcinseller ise hiçbir yere. İş bulamıyorlar, onlara yaratık gözüyle bakılıyor, arkadaşlık etmek bile ayıp karşılanıyor"
“Gay'lik toplumsal bir sorun değil, o sapkınlığa giriyor. (…) Kadın erkek ilişkisini yasaklarsan, insan sonunda kendi cinsiyle ilişkiye girmeye başlıyor. Cinsellik içgüdülerle oluşuyor, ihtiyaç olduğu için de bir noktada dışa vurum yaşanıyor. Bu da sapkınlıklara yol açabiliyor.”
“Oğlunun kafasındaki baba resmini yıkarsan, tabii ki anneyi örnek alır. Ondan sonra da kadın gibi davranmaya baslar. Oğlum, bir gün çıkıp da bana bunu söylerse 'Hay, ağzıma tüküreyim beni' der, dönüp kendime bakarım.”